Temores por una generación perdida al no poder empezar el nuevo año escolar 900 estudiantes.

El inicio del nuevo curso escolar en Orihuela y Torrevieja se vio empañado por una importante escasez de plazas escolares. Más de 900 niños locales no pudieron comenzar o continuar su educación debido al hacinamiento en las escuelas existentes y a los retrasos en la construcción de nuevas instalaciones.

En Orihuela, el alcalde, Pepe Vegara, decidió dar a la Orihuela Costa un “amplio margen” mientras recorría el municipio visitando aulas donde, según fuentes educativas, había 200 niños que no podían comenzar la escuela debido a la falta de espacio en las dos escuelas de la costa, Los Dolses y Playas de Orihuela, que están desbordadas y no pueden hacer frente a la demanda de plazas.

La situación era particularmente grave en Torrevieja, donde más de 700 estudiantes no pudieron inscribirse debido a la falta de plazas disponibles. La falta de personal, las instalaciones inadecuadas y el reducido apoyo educativo complicaron aún más los desafíos que enfrentaban estudiantes y profesores en ambos municipios.

Las condiciones no se ven favorecidas en ninguno de los dos municipios vecinos por el hecho de que los nuevos edificios escolares planificados aún no están listos. Por lo tanto, la situación sigue siendo preocupante. La escasez de plazas escolares plantea importantes preocupaciones sobre el impacto a largo plazo en la educación, la salud mental y las perspectivas de los estudiantes.

También puede aumentar el riesgo de que los estudiantes abandonen la escuela más adelante en su educación, lo que conlleva más desafíos y limitaciones. Los estudiantes que no pueden comenzar la escuela a tiempo pueden experimentar retrasos académicos que pueden ser difíciles de superar, lo que potencialmente afecta su éxito académico futuro y sus perspectivas profesionales.

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En Orihuela Costa, el nuevo centro Número 20, que estará ubicado en un terreno en la Calle Níspero, Los Dolses, y que estaba previsto que abriera en septiembre de 2023, aún está lejos de abrir sus puertas, causado inicialmente por la incapacidad del ayuntamiento para determinar un sitio, y luego para despejar el sitio elegido que estaba siendo utilizado como vertedero municipal. Ahora nos dicen que tendremos que esperar hasta enero o febrero del próximo año antes de que finalmente pueda abrir.

Cuando lo haga, el proyecto prevé la implementación de una escuela prefabricada con una guardería y una escuela primaria: dos aulas por nivel para unos 300 estudiantes.

En Torrevieja, el hecho de que las obras en el CEIP Inmaculada comenzaron tarde también ha causado dificultades en esta escuela, por lo que las aulas prefabricadas utilizadas provisionalmente por sus estudiantes no se han liberado, lo que, una vez terminadas, permitiría que muchos estudiantes sin escolarización las utilicen en el futuro.

Los socialistas de Torrevieja también denunciaron los efectos de los recortes en educación que han sido evidentes al comienzo de este año escolar, tanto en la falta de personal, donde hay falta de apoyo en el cuidado de estudiantes con necesidades educativas, orientadores, etc.), recortes en el número de horas disponibles para planes de acción para la mejora, lo que significa la eliminación de refuerzos educativos para estudiantes que tienen una mayor dificultad para aprender y con un mayor riesgo de abandono escolar, y una sobresaturación de escuelas con ratios de estudiantes por aula por encima del resto de la comunidad.

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Todos estos recortes resultan en una reducción en la calidad de la enseñanza, asumiendo una situación desventajosa para los estudiantes de Torrevieja, en comparación con el resto de la comunidad.

En una nota positiva, sin embargo, casi 30,000 estudiantes regresaron a la escuela en Orihuela y Torrevieja

Más de 13,000 estudiantes comenzaron el nuevo año académico en Orihuela, con el alcalde, Pepe Vegara, enfatizando el compromiso de la ciudad con la educación mientras visitaba el CEIP Virgen de Los Desamparados.

El concejal de Educación, Vicente Pina, proporcionó datos sobre la matriculación de estudiantes en diversas etapas educativas, destacando la responsabilidad compartida de padres, maestros y administraciones públicas en garantizar una educación de calidad.

Datos provisionales para el año académico 2024-2025 en Orihuela:

– Guardería: 1,829 estudiantes.

– Primaria: 4,012 estudiantes

– Secundaria: 3,457 alumnos/as

– Bachillerato: 1,240 estudiantes

– Formación Profesional: 1,560 estudiantes

Números en aumento significativo en Torrevieja

Mientras tanto, en Torrevieja, el alcalde, Eduardo Dolón, visitó varias escuelas locales donde destacó la implementación de educación gratuita de 0 a 3 años en la Comunidad Valenciana.

Con más de 15,000 estudiantes matriculados, Torrevieja ha visto un aumento significativo en el número de estudiantes este año. El alcalde también mencionó planes para un nuevo IES 6 y evaluaciones en curso para la escuela Virgen del Carmen.

Datos para el año académico en Torrevieja: 15,049 estudiantes:

– Infantil: 2,087 estudiantes y 95 aulas.

– Estudiantes de primaria: 5,288 estudiantes y 208 aulas.

– Estudiantes de secundaria: 3,878 estudiantes y 125 aulas.

– Bachillerato y Formación Profesional: 1,982 estudiantes y 38 aulas.

Nuevo año escolar en el CEIP Antonio Sequeros De Benejúzar

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El CEIP Antonio Sequeros de Benejúzar dio la bienvenida a sus estudiantes para el nuevo año escolar, un total de 470 donde la ocasión fue celebrada con música y entretenimiento de la Unión Musical de Benejúzar. El alcalde de Benejúzar, Vicente Cases, y la Concejala de Educación, Patricia Rodes, asistieron al primer día de clases para dar la bienvenida a los estudiantes.

La escuela ha experimentado varias mejoras, incluida la instalación de aires acondicionados, reemplazo de persianas, resurfacing del patio de recreo e instalación de toldos. Además, la escuela ha abierto nuevos patios de recreo inclusivos, que ofrecen una variedad de opciones de juego para los niños. El alcalde destacó la inversión sustancial realizada en la escuela, que ha mejorado tanto el entorno educativo como las instalaciones.

La escuela también ha implementado un servicio de Aula Matinal, que ofrece cuidado infantil para estudiantes de 3 a 12 años de 7.30 a 9.00 horas. Este servicio se introdujo el año pasado y ha tenido mucho éxito en ayudar a las familias trabajadoras.