Los planes están en marcha para elevar el nivel de español entre los niños que comienzan la escuela primaria en Gibraltar, ahora que el idioma ya no es “tabú”.
Es parte de un esfuerzo para impulsar el desarrollo bilingüe después de que surgieron preocupaciones de que los niños llegan al ingreso a la Primaria Baja con un nivel de habilidades de comunicación más bajo que en el pasado.
Esta brecha en las habilidades de comunicación temprana ha creado un efecto dominó, con impactos visibles incluso a medida que los estudiantes avanzan al nivel de Primaria Alta.
El Ministro de Educación de Gibraltar, John Cortes, celebró una reunión con líderes educativos en la Escuela Governor’s Meadow para discutir el tema.
Reunió a Directores y especialistas en idiomas de todos los sectores de Primaria Baja, Primaria Alta y Secundaria, junto con el Director de Educación y el Asesor Superior de Educación.
La reunión también destacó un cambio positivo en las actitudes hacia la educación en español.
Una conclusión de la reunión es que lo que antes se consideraba tabú en las escuelas ahora se está abrazando como un componente esencial del desarrollo bilingüe de los estudiantes.
Los educadores exploraron diversos enfoques para mejorar la competencia en el idioma español, tanto en entornos académicos como en su uso conversacional, incluido su papel en el Llanito, la mezcla única de inglés y español de Gibraltar.
El Ministerio de Educación ya ha anunciado planes para grupos de enfoque específicos del sector para desarrollar e implementar estrategias dirigidas a abordar estos desafíos lingüísticos.
Estos grupos de trabajo se basarán en los cimientos establecidos durante esta discusión inicial.