Las calificaciones de una sola palabra de Ofsted para escuelas estatales están siendo eliminadas con efecto inmediato en un movimiento que ha sido aclamado como un “momento histórico para los niños”.
Anteriormente, el organismo de control de la educación otorgaba una de las cuatro calificaciones a las escuelas que inspeccionaba: sobresaliente, bueno, requiere mejora e inadecuado.
A partir de este año académico, se otorgarán cuatro grados en las subcategorías existentes: calidad de la educación, comportamiento y actitudes, desarrollo personal y liderazgo y gestión, anunció el Departamento de Educación (DfE).
Se introducirán boletas de calificaciones escolares a partir de septiembre de 2025, las cuales proporcionarán a los padres una “evaluación integral de cómo están funcionando las escuelas y garantizarán que las inspecciones sean más efectivas para impulsar la mejora”, agregó.
El cambio sigue a una consulta con el sector educativo y la familia de la directora Ruth Perry, quien se quitó la vida después de que un informe de Ofsted rebajara su escuela primaria Caversham en Reading de “sobresaliente” a “inadecuada” debido a preocupaciones sobre la protección.
El año pasado, una investigación forense determinó que el proceso de inspección había contribuido a su muerte.
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Ruth Perry
El DfE dijo que las calificaciones de frases únicas “reductivas” no proporcionan una evaluación justa y precisa del rendimiento escolar en general y el cambio ayudará a “derribar barreras para la oportunidad”.
Esta es una misión central del nuevo gobierno laborista, que ha prometido elevar los estándares en la educación estatal y generar fondos adicionales a través de un impuesto sobre las tarifas de las escuelas privadas.
Como parte del anuncio de hoy, el gobierno dijo que priorizará planes de mejora para las escuelas identificadas como con dificultades, en lugar de depender de cambios en la gestión.
A partir de principios de 2025, se introducirán equipos regionales de mejora para trabajar con escuelas con bajo rendimiento para abordar áreas de debilidad.
En casos de mayor preocupación, donde las escuelas habrían sido calificadas como inadecuadas, el gobierno continuará interviniendo.
Esto podría incluir la emisión de una orden de academia, que obliga a las escuelas mantenidas a convertirse en una academia y que en algunos escenarios puede significar el traslado a una nueva gestión, dijo el DfE.
La secretaria de Educación Bridget Phillipson dijo: “La necesidad de reformar Ofsted para impulsar estándares altos y en aumento para todos nuestros niños en cada escuela es abrumadoramente clara.
La eliminación de las calificaciones de frases únicas es una reforma generacional y un momento histórico para los niños, los padres y los profesores”.
Agregó que las calificaciones de frases únicas son “poca información para los padres y de alto riesgo para las escuelas”.
Los planes han sido bien recibidos por los sindicatos de enseñanza, que durante mucho tiempo han pedido reformas.
Paul Whiteman, secretario general de la Asociación Nacional de Directores de Escuelas, dijo: “Hemos dejado claro que los juicios simplistas de una sola palabra son dañinos y nos complace que el gobierno haya tomado medidas rápidas para eliminarlos”.
Sin embargo, el secretario general de NASUWT, el Dr. Patrick Roach, dijo que aunque el nuevo gobierno ha “tomado la decisión correcta”, podría ir más lejos y “poner fin a la falacia de que la conversión en academias es la única vía para asegurar las mejoras que necesitan nuestras escuelas”.
“Si bien los anuncios de hoy son un paso importante en la dirección correcta, sigue siendo el caso que en ausencia de una reforma de raíz para arreglar los cimientos del sistema de responsabilidad quebrado, los profesores y directores de escuela seguirán trabajando en un sistema que sigue siendo defectuoso”, dijo.
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