Anteriormente, Ofsted otorgaba una de las cuatro calificaciones principales a las escuelas que inspeccionaba: sobresaliente, bueno, requiere mejora e insuficiente.
Para las inspecciones de este año académico, los padres verán cuatro calificaciones en las subcategorías existentes: calidad de la educación, comportamiento y actitudes, desarrollo personal y liderazgo y gestión, según informó el Departamento de Educación (DfE).
Las tarjetas de informe escolar se introducirán a partir de septiembre de 2025, lo que “proporcionará a los padres una evaluación completa y comprensiva de cómo están funcionando las escuelas y garantizará que las inspecciones sean más efectivas para impulsar la mejora”, añadió.
El anuncio se produce cuando los alumnos regresan al aula esta semana.
Se entiende que la eliminación de calificaciones de una sola frase para otros entornos inspeccionados por Ofsted, como escuelas independientes, entornos de educación temprana, colegios, proveedores de cuidado infantil y formación inicial de docentes, seguirá.
Las calificaciones de una sola frase “no proporcionan una evaluación justa y precisa del rendimiento general de la escuela en una variedad de áreas y son apoyadas por una minoría de padres y maestros”, dijo el DfE.
El cambio “cumple con la misión del Gobierno de eliminar las barreras a la oportunidad”, agregó el DfE.
Como parte del anuncio, cuando se identifiquen escuelas con dificultades, el Gobierno priorizará la elaboración de planes para mejorar la educación y la experiencia de los niños, en lugar de depender de cambiar la gestión de las escuelas, dijo el DfE.
A partir de principios de 2025, el Gobierno también introducirá equipos regionales de mejora que trabajarán con escuelas con dificultades para abordar áreas de debilidad.
En casos de mayor preocupación, el Gobierno seguirá interviniendo, incluyendo emitiendo una orden de academia, lo que en algunos casos podría significar la transferencia a una nueva gestión.
Ofsted seguirá identificando estas escuelas, que habrían sido calificadas como insuficientes.
El Gobierno también interviene actualmente cuando una escuela recibe dos o más juicios consecutivos de “requiere mejora” bajo la política “2RI”.
Con la excepción de las escuelas que ya estaban programadas para convertirse en academias en este trimestre, esta política cambiará. Ahora el Gobierno pondrá en marcha un apoyo para estas escuelas desde una escuela de alto rendimiento.
La secretaria de Educación, Bridget Phillipson, dijo: “La necesidad de reformar Ofsted para impulsar estándares altos y en aumento para todos nuestros niños en cada escuela es abrumadoramente clara.
“La eliminación de las calificaciones de una sola frase es una reforma generacional y un momento histórico para los niños, los padres y los maestros.
“Las calificaciones de una sola frase son poca información para los padres y de alto riesgo para las escuelas. Los padres merecen una imagen mucho más clara y amplia de cómo están funcionando las escuelas, eso es lo que proporcionarán nuestras tarjetas de informe.
“Este Gobierno hará que la inspección sea una herramienta más poderosa y transparente para impulsar la mejora escolar. Prometimos cambios y ahora los estamos cumpliendo”.
El anuncio sigue a la participación con el sector y la familia de la directora Ruth Perry, después de que una investigación forense encontrara que el proceso de inspección de Ofsted había contribuido a su muerte.
La Sra. Perry se quitó la vida después de que un informe de Ofsted rebajara la calificación de su escuela primaria Caversham en Reading de su calificación más alta, “sobresaliente”, a su calificación más baja, “insuficiente”, por preocupaciones de salvaguardia.
El Gobierno dijo que trabajará estrechamente con Ofsted y los sectores y partes interesadas relevantes para “asegurar que la eliminación de las calificaciones principales se implemente de manera fluida”.
La hermana de la Sra. Perry, la profesora Julia Waters, dijo: “Estamos encantados y aliviados de que el Gobierno haya decidido dar este paso importante y muy necesario.
“Los juicios de una sola palabra son peligrosos y reduccionistas. No son populares entre los padres y maestros, y su impacto simplista ha hecho que la tarea diaria de mejorar los estándares escolares sea más difícil para todos, excepto para los burócratas.
“La vergüenza, la injusticia y las consecuencias de alto riesgo de un juicio ‘insuficiente’, junto con la conducta grosera e intimidante de la inspección misma, fueron la causa del deterioro mental y el suicidio de mi hermana.
“Los juicios de una sola palabra son solo la característica más visible de un sistema de inspección fundamentalmente defectuoso. El reinado del terror de Ofsted ha causado un daño incalculable a los directores y al personal escolar durante demasiado tiempo, con un impacto negativo en la educación de los niños”.
Paul Whiteman, secretario general de la Asociación Nacional de Directores de Escuela, dijo: “Hemos sido claros en que los juicios simplistas de una sola palabra son perjudiciales y nos complace que el Gobierno haya tomado medidas rápidas para eliminarlos.
“También nos complace que el Gobierno tenga la intención de enfatizar más el apoyo a las escuelas para mejorar donde necesitan ayuda, en lugar de recurrir automáticamente a una intervención contundente o a cambios repentinos en las estructuras de gobierno”.
El secretario general de la NASUWT, el Dr. Patrick Roach, dijo: “Ha sido abundante claro que el sistema de alto riesgo desarrollado bajo el gobierno anterior era dañino, distractor y penalizaba injustamente a las escuelas por las fallas del sistema.
“Durante más de una década, la NASUWT ha pedido un cambio hacia un sistema de tarjeta de informe equilibrado que sería informativo tanto para los padres como para las escuelas.
“Si bien los anuncios de hoy son un paso importante en la dirección correcta, sigue siendo el caso que, en ausencia de una reforma radical para arreglar los cimientos del sistema de rendición de cuentas roto, los maestros y los líderes escolares seguirán trabajando en un sistema que sigue siendo defectuoso”.
La comisionada de los niños, Dame Rachel de Souza, calificó la eliminación como “un paso significativo hacia adelante en la reconstrucción de la confianza entre Ofsted y la profesión docente”.
Dijo: “Durante demasiado tiempo, el proceso de inspección ha sido de alto riesgo y simplificado en exceso, en lugar de ser una oportunidad para reflejar adecuadamente las diversas experiencias de la educación de los niños y su bienestar”.
Jason Elsom, director ejecutivo de la organización Parentkind, dijo: “Los padres han dejado muy claro que quieren ver cambios en la forma en que Ofsted informa después de visitar una escuela y es bienvenido ver un calendario claro establecido hoy para avanzar hacia una tarjeta de informe que dará a los padres una mayor claridad sobre el rendimiento de la escuela de sus hijos”.
Pero el secretario de educación en la sombra, Damian Hinds, dijo que el resultado de la inspección principal es “un indicador vital para los padres” y que eliminarlo “no está en el mejor interés de los alumnos o padres”.
Dijo: “Ofsted ya inspecciona la calidad de las escuelas en cuatro áreas clave y proporciona una narrativa acompañante, pero el resultado de la inspección principal es un indicador vital para los padres.
“El último Gobierno Conservador realizó cambios importantes en las inspecciones y acogió con satisfacción la Gran Escucha de Ofsted para seguir evolucionando la práctica de inspección, para que pudiera continuar con su importante trabajo de elevar los estándares escolares.
“Si bien creemos que el sistema podría mejorarse aún más, eliminar el resultado de la inspección principal no está en el mejor interés de los alumnos o padres”.