OpenAI está ofreciendo el servicio ChatGPT Plus de forma gratuita a todos los estudiantes universitarios en los EE. UU. y Canadá que califiquen. La empresa lanzó una página web para la oferta que detalla quiénes son elegibles y qué está incluido.
ChatGPT Plus suele costar $20 al mes y ofrece respuestas más rápidas del servicio de chatbot y no limita a los usuarios en cosas como la generación de imágenes, que la empresa acaba de comenzar a ofrecer como un servicio gratuito limitado a unos pocos usos a la vez. Los estudiantes de una escuela que otorgue títulos que califique recibirán dos meses de ChatGPT Plus hasta que la oferta finalice el 31 de mayo.
La página web para estudiantes incluye una herramienta que permite a los estudiantes ver si su escuela califica y solicitar asistencia si no están en la lista. ChatGPT también verifica al estudiante a través de algunos métodos enumerados en el sitio.
El servicio ChatGPT de OpenAI ha visto un aumento de popularidad recientemente en parte debido a su herramienta de generación de imágenes renovada. Según informes, ChatGPT tiene aproximadamente 150 millones de usuarios activos semanales.
Lo que significa para los estudiantes
El acceso gratuito al generador de imágenes de IA renovado de ChatGPT y sus otras capacidades como resúmenes de investigación y conversaciones en tiempo real abrirá la puerta a una mayor familiaridad con la IA, dijo Mark van Rijmenam, un futurista estratégico y autor del libro Future Visions.
“Esto ayudará a que los estudiantes se familiaricen más con estas poderosas herramientas de IA”, dijo van Rijmenam. “Sin embargo, simplemente dar acceso no es suficiente. Necesitamos enseñar a los estudiantes cómo usar estas herramientas y cómo aprovecharlas”.
El año pasado, OpenAI presentó ChatGPT Edu, una versión de sus herramientas de IA para universidades, que, junto con la oferta gratuita, puede señalar un impulso por parte de la empresa hacia más esfuerzos educativos.
Van Rijmenam dijo que las universidades mismas deberían estar ajustando su plan de estudios “para que en lugar de aprender conocimientos de memoria, que se vuelven menos relevantes en la era de la IA, enseñen a los estudiantes cómo abrazar la IA de manera responsable”.